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关于在整体党员中展开“学党章党规、学系列说话,做合格党员”学习教育方案

中共中央作业厅

为深化学习遵循习近平总书记系列重要说话精力,推进全面从严治党向底层延伸,稳固拓宽党的大众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育效果,进一步处理党员部队在思维、安排、风格、纪律等方面存在的问题,坚持展开党的先进性和纯洁性,党中央决议,2016年在整体党员中展开“学党章党规、学系列说话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、整体要求

展开“两学一做”学习教育,是执行党章关于加强党员教育办理要求、面向整体党员深化党内教育的重要实践,是推进党内教育从“要害少量”向广大党员拓宽、从会集性教育向常常性教育延伸的重要举动,是加强党的思维政治建造的重要布置。“两学一做”学习教育不是一次活动,要杰出正常教育,差异层次,有针对性地处理问题,用心用力,抓细抓实,真实把党的思维政治建造抓在日常、严在常常。

展开“两学一做”学习教育,根底在学,要害在做。要把党的思维建造放在首位,以爱崇党章、恪守党规为根本要求,以用习近平总书记系列重要说话精力装备全党为根本使命,教育引导党员自觉依照党员规范规范言行,进一步坚决理想崇奉,进步党性醒悟;进一步增强政治知道、大局知道、中心知道、看齐知道,坚决正确政治方向;进一步建立清风正气,严守政治纪律政治规则;进一步强化主旨观念,勇于担任作为,在出产、作业、学习和社会日子中起先锋榜样效果,为党在思维上政治上举动上的联合一致夯实根底,为和谐推进“四个全面”战略布局、遵循执行五大展开理念供给刚强安排保证。

展开“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力处理一些党员理想崇奉含糊不坚决的问题,首要是对共产主义缺少崇奉,对我国特色社会主义缺少决心,精力空无,推重西方价值观念,热衷于安排、参与封建迷信活动等;着力处理一些党员党的知道淡化的问题,首要是看齐知道不强,不守政治纪律政治规则,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,安排纪律松懈,不按规则参与党的安排日子,不准时交纳党费,不完结党安排分配的使命,不按党的安排准则就事等;着力处理一些党员主旨观念淡漠的问题,首要是利己主义严峻,无视大众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、损公肥私、危害大众利益,在公民大众生命财产安全遭到要挟时临危畏缩等;着力处理一些党员精力不振的问题,首要是作业消沉松懈,不作为、不会为、不善为,逃避职责,不起先锋榜样效果等;着力处理一些党员品德行为不端的问题,首要是违背社会公德、职业品德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要锲而不舍纠正“四风”,抓好不严不实杰出问题整改,推进党的风格不断好转。

展开“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论装备头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,重视实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实践出发,分类辅导。要以党支部为根本单位,以“三会一课”等党的安排日子为根本方法,以执行党员教育办理准则为根本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、一般党员的不同状况作出安排。要给底层党安排结合实践展开学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我进步的主动性,避免大而化之,力戒方法主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼清晰根本规范、建立行为规范,逐条逐句通读党章,全面了解党的纲领,紧记入党誓词,紧记党的主旨,紧记党员职责和权力,引导党员爱崇党章、恪守党章、保护党章,坚决理想崇奉,对党肯定忠实。认真学习《我国共产党廉洁自律准则》、《我国共产党纪律处分法令》等党内法规,学习党的前史,学习革新前辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案等违纪违法案子中罗致经验,肃清恶劣影响,发挥正面典型的鼓舞效果和反面典型的警示效果,引导党员紧记党规党纪,紧记党的优良传统和风格,建立崇高品德寻求,养成纪律自觉,守住为人、干事的基准和底线。

2.学系列说话。着眼加强理论装备、一致思维举动,认真学习习近平总书记关于变革展开安稳、内政外交国防、治党治国治军的重要思维,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思维新战略,引导党员深化体会系列重要说话的丰厚内在和中心要义,深化体会贯穿其间的马克思主义态度观念办法。学习习近平总书记系列重要说话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思维、邓小平理论、“三个代表”重要思维、科学展开观结合起来,深刻了解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联络,坚决我国特色社会主义道路自傲、理论自傲、准则自傲。要差异一般党员和党员领导干部,确认学习的要点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家作业的新展开对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有崇奉,讲规则、有纪律,讲品德、有品德,讲贡献、有作为的合格党员。引导党员强化政治知道,坚持政治本性,把理想崇奉不时处处表现为举动的力气;坚决自觉地在思维上政治上举动上同以习近平同志为总书记的党中央坚持高度一致,常常主意向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;饯别党的主旨,坚持公仆情怀,紧记共产党员永远是劳动公民的一般一员,密切联络大众,一心一意为公民服务;加强党性训练和品德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防地;始终坚持干事创业、开拓进取的精气神,往常时分看得出来,要害时刻冲得上去,在“十三五”规划局面起步、决胜全面建成小康社会、完成第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、首要办法

1.环绕专题学习评论。把个人自学与会集学习结合起来,清晰自学要求,引导党员搞好自学。依照“三会一课”准则,党小组要定时安排党员会集学习;不设党小组的,以党支部为单位会集学习。党支部每季度举行一次整体党员会议,每次环绕一个专题安排评论。学习评论要紧密结合实践,联络个人思维作业日子实践,看自己在新使命新检测面前,能否据守共产党人崇奉崇奉主旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与安排、个人与大众的联络,能否尽力寻求崇高品德、带头饯别社会主义中心价值观、坚持活跃健康日子方法,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规则,能否坚持杰出精力状态、活跃为党的作业担任作为。经过学习评论,真实进步知道,找到距离,清晰尽力方向。

2.立异方法讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习评论,对党课内容、时刻和方法等作出安排。党员领导干部要在地点党支部讲党课,到乡村、社区、企业、校园等底层单位党支部讲党课。安排党校教师、讲师团成员、先进榜样到底层一线党支部讲党课。要鼓舞和辅导底层党安排书记、一般党员联络实践讲党课。重视运用身边案例、言传身教,强化互动沟通、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合展开留念建党95周年活动,会集安排一次党课。

3.举行党支部专题安排日子会。年末前,党支部举行专题安排日子会。支部班子及其成员对照功能职责,进行党性剖析,查摆在思维、安排、风格、纪律等方面存在的问题。要面向党员和大众广泛征求意见,郑重其事展开批评和自我批评,针对杰出问题和薄弱环节提出整改办法。安排整体党员对支部班子的作业、风格等进行评议。党小组可参照党支部要求,举行专题安排日子会。

4.展开民主评议党员。以党支部为单位举行整体党员会议,安排党员展开民主评议。对照党员规范,依照个人自评、党员互评、民主测评、安排鉴定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心说话。党支部归纳民主评议状况和党员日常表现,确认评议等次,对优异党员予以赞誉;对有不合格表现的党员,依照党章和党内有关规则,差异不同状况,保险稳重给予安排处置。

5.安身岗位作贡献。针对不同集体党员实践状况,提出党员发挥效果的详细要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时分、任何状况下都铭记党员身份,活跃为党作业。结合不同范畴不同职业实践,安排引导党员安身岗位、履职尽责。在乡村、社区,要点执行党员设岗定责和许诺践诺准则;在国有企业和非公有制企业、社会安排,要点执行党员示范岗和党员职责区准则;在窗口单位和服务职业,要点执行党员挂牌上岗、亮明身份准则;在机关作业单位,促进党员榜样实行岗位职责,执行党员到社区签到、直接联络服务大众准则;在校园,要点要求党员增强党的知道,自觉爱党护党为党,敬业修德,贡献社会。在留念建党95周年活动中,评选赞誉优异共产党员、优异党务作业者、先进底层党安排。

6.领导机关领导干部作榜样。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行两层安排日子准则,以一般党员身份参与地点支部的安排日子,与党员一同学习评论、一同查摆处理问题、一同接受教育、一同参与党员民主评议。要举行党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要说话;要以党委(党组)中心组等方法安排会集研讨,深化学习效果。年度民主日子会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、安排领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央安排部牵头安排施行,中央纪委机关、中央宣扬部、中央党校合作做好相关作业。

1.层层执行职责。各级党委(党组)要把展开“两学一做”学习教育作为一项严重政治使命,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部分(体系)党委(党组)要结合实践作出布置安排,加强详细辅导。县级党委要发挥要害效果,拟定详细施行方案,保证作业力气,加强催促辅导把关。底层党委要对所辖党支部进行全掩盖、全过程的现场辅导,协助党支部拟定学习教育方案,派员参与党支部各项活动。各级党安排书记要承担起主体职责,不只要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好部队,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化安排保证。加大整理软弱涣散底层党安排作业力度,配齐配强班子特别是带头人,健全作业准则,保证“两学一做”学习教育有人抓、有人管。展开党员安排联络会集排查,摸清“口袋”党员、长时间与党安排失掉联络党员状况,理顺党员安排联络,尽力使每名党员都归入党安排有用办理,参与学习教育。要对底层党安排书记、安排委员、安排员等党务主干遍及进行训练,协助他们把握作业办法,清晰作业要求。

3.重视分类辅导。县(市、区)党委和企业、校园等底层党委要根据不同范畴、不同职业、不同单位特色,对学习教育的内容安排、安排方法等提出详细要求。对非公有制企业和社会安排,可因企制宜、因岗制宜,灵敏安排;对党员人数少、党员活动性强的党安排,可依托区域化党员服务中心,使用开放式安排日子等方法,安排党员参与学习教育。对活动党员,流入地、流出地党安排要加强和谐合作,依照流入地为主的准则,把活动党员编入一个支部,就近就便参与学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要表现从严要求,又要考虑实践状况,以恰当方法安排他们参与学习教育。

4.发挥媒体效果。针对党员多样化学习需求,充分使用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育渠道等,开发制造形象直观、丰厚多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员使用网络自主学习、互动沟通,扩展学习教育掩盖面。重视运用各类媒体,宣扬“两学一做”学习教育的做法和成效,加强言论引导,营建杰出氛围。          

(新华社北京2016年2月28日电)